IH, HVOR ER DU DYGTIG! NÆH, HVOR ER DET FLOT!

– siger far til sin datter og får derved – helt uden at vide det – formidlet sit fokus på barnets præstationer, og sit fraværende fokus på hendes følelser og behov.

HAN ER VOLDELIG HAN ER EGOISTISK

– siger læreren om eleven uden at vide, at hun derved kun udtrykker fokus på elevens potentiale for at præstere – eller mangel på samme – og som følge heraf låser ham fast i et afmægtigt handlemønster.

BALLADEMAGEREN SØREN

handler om, hvordan vi via vores præstationsfokuserede sprogbrug afskærer os fra kontakt med både hinanden og de børn, vi har med at gøre som forældre eller professionelle.

Bogen viser, hvordan kontakt generelt har svære vilkår i dagens samfund, og at dette har negative konsekvenser for børns dannelse af selvværd og identitet.

I bogen gennemgås også, hvordan vi ved at ændre vores fokus og dertil hørende sprogbrug kan skabe den livsnødvendige kontakt og hjælpe børn til at lære handlemønstre, der møder deres behov og er konstruktive for alle parter.