Jeg er psykolog og arbejder til hverdag med mennesker, der har fået en alvorlig sygdom ind på livet. Min seneste bog (At være med det, der er svært - Muusmann Forlag) drejer sig om, hvordan vi kan lære at rumme og evt. tranformere den lidelse i tilværelsen, vi ikke kan slippe fra. Jeg har tidligere skrevet om hvordan taknemlighed kan hjælpe os med at berige og udfolde det liv, vi er blevet givet og om de indsigter og erkendelser der ligger i, at vi forholder os til vores egen forgængelighed (Ind i taknemligheden - Muusmann Forlag). Endelig er jeg forfatter til Abduktiv undervisning og læring - fra Hans Reitzels Forlag. Denne bog drejer sig om, at vi ofte erkender gennem intuition, fornemmelser og ved at gætte os frem. Jeg kommer på meditationscentret Tigerens Rede, der ligger i Gedved i Østjylland.
Foto: Jørgen Andersen
Om hvordan abduktive læreprocesser kan kvalificere undervisningen. Der argumenteres for, at der er tre ligestillede og indbyrdes afhængige tilgange til at erhverve sig ny viden: deduktiv undervisning og læring, induktiv undervisning og læring samt abduktiv undervisning og læring.